teacher-parent relationship : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 15 / 16

after I leave this world, my Teaching (the Dhamma) will be your teacher in my place.” The Buddha blessed us with his Teachings and his sense of Discipline to carry us forward in his place. The gifts

After leaving this world, the Buddha offered the teachings of the Dhamma as a guide for his followers. His teachings have withstood the test of time, showcasing their timeless relevance. The commitmen

2) Dhamma for Education : - Respecting One's Teacher. 3) Dhamma for Marriage : - Jataka Stories on Women (Itthi) 4) Dhamma for General Management : - A Buddhist Way to Overcome Obstacles. - Good Emp

This text elaborates on Dhamma teachings applied to various life aspects including education with respect to teachers, marriage illustrated through Jataka stories of women, and management strategies e

When later in life he met Khun Yai Ajahn he learned of the three levels of life’s goals and became further motivated by the realization that all human beings are prisoners on ‘Death Row’, this knowled

The text discusses a man's journey after meeting Khun Yai Ajahn, discovering life’s goals, and understanding that humans are prisoners on 'Death Row.' He learns that sharing knowledge can illuminate t

TEACHING THE HABITS OF RESPECT, PATIENCE AND DISCIPLINE The components that are required to teach efficiently and develop respect, patience and discipline in students are a peaceful and calm atmospher

การสอนความเคารพ ความอดทน และวินัยในนักเรียนต้องอาศัยบรรยากาศที่สงบและเหมาะสม รวมถึงครูที่เข้าใจเด็กและสนับสนุนการเรียนรู้ แต่หากนักเรียนไม่ได้รับการเตรียมตัวในวัยเด็กก็จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้ที่ดี

knowledge or science in a way that encourages absorption while correctly and clearly conveying the subject matter to the pupil. To be skilled in the art of teaching, teachers must not only deliver the

Teachers play a crucial role in shaping students by blending academic knowledge with moral guidance. A clear understanding of their responsibilities can empower teachers to produce not only intelligen

**To teach is a privilege** **To teach well is admirable** **To teach well is rewarding** **To learn from a good teacher is a blessing** **Bless others with your good teaching skills and your

การสอนเป็นสิทธิพิเศษที่ยิ่งใหญ่ การสอนที่ดีนั้นควรค่ามาก ซึ่งไม่เพียงแต่จะให้ความรู้แก่ผู้อื่น แต่ยังเป็นการให้ชีวิตที่ต่อเนื่องกับผู้สอนเอง การเรียนรู้จากครูผู้ดีเป็นการเสริมสร้างขนบธรรมเนียมและความร

To teach is a privilege To teach well is admirable To teach well is rewarding To learn from a good teacher is a blessing Bless others with your good teaching skills and your life will be overflowing w

78. CALL UPON MERIT FOR HELP All good work takes good planning. When I built the Buddhad­hakka Center, I had to plan everything very carefully. I knew building an alms house (reformatory) at the Buddh

This passage discusses the significance of merit in achieving success, specifically in the context of building a temple and an alms house at the Buddhadhakka Center. Drawing inspiration from the Most

122. TEACHING WITH TRUTHFULNESS Nowadays, I see so many people setting themselves up to be meditation masters. This saddens me because I am not sure what they want them actually teach. When we teach a

ในยุคปัจจุบัน มีผู้คนจำนวนมากที่ตั้งตัวเป็นครูสอนการทำสมาธิ ซึ่งทำให้รู้สึกเศร้าใจ การหยุดความคิดที่วุ่นวายเป็นสิ่งสำคัญในการบรรลุรัฐพุทธรรม ข้าพเจ้าตั้งความตั้งใจให้สอนด้วยความจริงใจและปฏิบัติตามศีลธ

ดวงอาทิตย์ the sun ดาบส a hermit; ascetic ดาวดิงส์ (Tavatimsa) the Realm of the Thirty-three Gods; name of the second heavenly abode, of which Sakka is the king ดูริตา (Tusita) the Realm of

เนื้อหานี้เป็นการรวบรวมคำศัพท์สำคัญในพระพุทธศาสนา รวมถึงคำที่เกี่ยวข้องกับการตรัสรู้ การปฏิบัติธรรม และคำที่เกี่ยวกับอาวาสในสวรรค์ เช่น ดาวดิงส์ และดูริตา คำศัพท์เหล่านี้ช่วยในการเข้าใจแนวคิดทางพุทธศา

Right Livelihood (Samma Achiva) -- earning one's living by not causing harm and suffering to others; Right Effort (Samma Vayama) -- making an effort in the right things; Right Mindfulness (Samma Sati)

เนื้อหานี้กล่าวถึงมรรคหรือหลักการปฏิบัติต่างๆ ในพุทธศาสนา เช่น การดำรงชีวิตที่ถูกต้อง (Samma Achiva) ซึ่งช่วยให้ไม่ก่อให้เกิดความทุกข์แก่ผู้อื่น, ความพยายามที่ถูกต้อง (Samma Vayama) ในการพยายามทำในสิ่

วชิราน Vadjrayana, a Mahayana sect (Tibetan Buddhism) ่วัฏจะ round of existence; cycle of rebirth วัด Buddhist temple วัดพระธรรมกาย The Dhammakaya Temple, estab

วัดพระธรรมกายถูกก่อตั้งในวันมหาปุญญาเมื่อ 20 กุมภาพันธ์ 1970 โดยกลุ่มพระธรรมและผู้เลื่อมใส เจ้าอาวาสพระมงคลเทพมุนีได้เผยแพร่การทำสมาธิธรรมกายเป็นวิธีการเพื่อเสริมสร้างความสงบและปัญญาแก่ผู้คน วัดดำเนิน

อเวจี the lowest hell อสงไขย eternal length of time; eons; eternity; infinity อสูักะ a corpse อิงสงสาร non-violence อิโหสิกรรม forgiven Kamma อัครสาวก chief disciple อังคุตตรนาคาย (Anguttaranikaya) Nu

เนื้อหาประกอบด้วยศัพท์และคำจำกัดความในพระพุทธศาสนา เช่น อเวจี (the lowest hell) หมายถึงนรกที่ต่ำที่สุด, อสงไขย (eternity) แสดงถึงระยะเวลายาวนาน, อัตตา (atta) ซึ่งหมายถึงตัวตนหรืออีโก้ของบุคคล นอกจากนี

was himself freed. He lastly surveyed the process how birth inevitably leads to aging, sickness and death, which is a prelude to yet another birth – and one that will merely turn the Wheel of Life thr

This text recounts the journey of Siddhattha Gotama, who realized that life is a cycle of birth, aging, sickness, and death, culminating in his enlightenment as the Buddha. At dawn, he perceived the u

There is no visible textual content in the image to extract with OCR. The image depicts a serene scene of a monk or spiritual teacher sitting cross-legged in front of a decorated figure that appears t

This image captures a moment of tranquility where a monk shares wisdom in front of a decorated figure resembling the Buddha. Several monks-in-training absorb the teachings, reflecting the essence of s

62 ลุยรินทร Lina Maeone Thus did the Teacher congratulate her the fourth time, and having so done, addressed the assemblage as follows: "Those among you who failed to understand the words she s

ในโลกนี้มีคนจำนวนมากที่ไม่สามารถมองเห็นความจริงได้ ซึ่งเฉพาะคนบางกลุ่มเท่านั้นที่มีปัญญาและความเข้าใจที่จะมองเห็นสิ่งที่อยู่ภายใน ตัวอย่างเช่นนกที่หลุดจากตะข่าย ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของการไปสู่สวรรค์ ข้อค

Here is the extracted text from the image: --- **Top-left sheet:** "Happy Joshua S. Buenaventura I feel good. I see a crystal ball in my abdomen. I will do it next time. And I feel joyful and peace

This document presents various meditation experiences from young students, capturing their unique visions and emotions during meditation. Joshua felt joy and tranquility while seeing a crystal ball in

1 Great-wealth the Treasurer's Son This instruction was given by the Teacher while he was in residence at Isipatana with reference to Great-wealth, Maha-dhana, the treasurer’s son. Great-wealth, it

เนื้อเรื่องเกี่ยวกับ Great-wealth ลูกชายของเสนาบดีที่เกิดในครอบครัวที่มั่งคั่ง เขาและลูกสาวจากครอบครัวที่มีทรัพย์สมบัติมากมายได้รับการสอนให้ทำกิจกรรมที่สนุกสนานเท่านั้น เมื่อพ่อแม่ของพวกเขาเสียชีวิต ท

2 The Story of Uggasena the Treasurer's Son This instruction was given by the Teacher while he was in residence at Veluvana with reference to Uggasena. The story goes that once a year, or once every

This narrative recounts the tale of Uggasena, the son of a treasurer, who becomes enamored with a female acrobat during a performance in Rajagaha. The performances attract massive crowds, and Uggasena

4 The Story of Culasubhadda While residing at the Jetavana monastery, the Buddha uttered Verse (5) of this chapter, with reference to Culasubhadda the daughter of Anathapindika. Anathapindika and U

The story revolves around Culasubhadda, the daughter of Anathapindika, who faced challenges in her marriage due to her parents-in-law's non-Buddhist beliefs. Living in the house of Ugga's family, she